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폭력가정 청소년 특성과 행동 - 박종대 시의원
익산신문 기자 / ikpress@naver.com 입력 : 2009년 10월 01일(목) 17:48
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어떤 청소년들은 폭력을 행하는 가해자와 동맹을 맺기도 한다.
아버지의 폭력에 대해서 어머니에게 책임을 전가하고 어머니를 비난
한다. 이러한 태도는 나중에 어머니를 폭행하는 사건으로 이어지기도
한다. 상담 연구에 의하면 부모에게 신체적인 폭력을 사용하는 청소년들 대부분이 아내구타 가정에서 성장했으며 과거에 어머니를 학대한 경험이 있다는 것을 발견했다. 청소년이 가해자와 결탁하는 또 다른 이유는 공포심에서 비롯된다고 주장한다. 두려운 상황에서 아이들은 폭력적인 아버지를 오히려 위험을 제거하는 인물로 생각 할 수 있다.
그러나 자기 방어를 위한 가해자와의 동맹은 청소년에게 혼란과
죄책감을 갖게 한다. 일부 청소년들은 가정의 안전과 평화를 유지해야 한다는 책임감으로 무장한다. 이들은 아버지의 폭력으로부터 어머니를 보호하고 동생을 보살피려고 애쓴다. 그러나 부모역할 대행은 부모로부터 독립해야 하는 청소년기의 과업을 방해하면서 건강한 자아형성에 좋지 않은 영향을 주게 된다.
청소년 범죄자의 상담을 통해 얻는 것은 부모 폭력의 목격과 폭력
행동 간의 상관관계를 입증하고 있다. 폭력 행동을 설명하는데 있어서 폭력이 폭력을 낳는다는 폭력의 순환 개념과 폭력의 세대 간 연속성 가설은 사회에서 널리 인정받고 있는 신념들 가운데 하나이다.
사회학습 이론에서 파생된 폭력의 세대 간 연속성 가설은 가정에
폭력을 경험한 아동은 나중에 폭력을 사용할 확률이 높다고 예측한다. 가정에서 폭력에 노출된 아동이 폭력 행동을 모방할 가능성이 높은
것은 사회학습 이론이 제시하는 몇 가지 개념들을 근거로 유추할 수 있다.
첫째, 아동은 가정에서 폭력을 직접적으로 관찰한다.
둘째, 폭력행동의 모델이 아동에게 가장 큰 영향력을 갖고 있는 부모이다.
셋째, 가정폭력의 특성상 폭력행위의 긍정적인 결과를 자주 목격한다.
사람은 타인의 행동을 관찰하면서 단순히 그 행동을 모방하는 것이
아니라 관찰 행동의 결과에 따라 모방행위를 결정한다고 한다.
넷째, 폭력이 반복되는 과정을 지켜보면서 청소년들은 심한 분노를 느낀다. 이들은 폭력적인 부모 뿐 아니라 폭력을 제지할 수 없는 자신들의 무력함에도 화가 난다. 청소년의 분노는 참고 인내하며 결혼생활을 유지하는 어머니에게 폭발하기도 하며, 아버지가 사라지기를 바라는 환상을 갖게도 한다. 더욱 심한 경우에는 폭력사건 발생 후 아버지를 살해하려는 계획을 세우기도 한다.
다섯째, 폭력가정의 아동이 나타내는 내적인 문제를 대표하는 변인으로 우울증을 들 수 있다. 부모의 폭력은 자녀로 하여금 공격행동 뿐 아니라 소극적이고 과잉 통제된 행동을 일으키게도 하는데 그러한
반응이 무기력, 불안 또는 우울정서로 나타난다. 폭력을 겪으면서 아동들은 이 세상은 안전하지 않으며, 더불어 자신들도 안전하게 보호받을 가치가 없다고 생각한다. 이러한 태도는 부정적인 자기 이미지를 구축하고 내재화된 문제들을 일으키도록 자극한다. 부모의 폭력이 자녀의
우울증을 초래하는 행동을 여러 곳에서 찾아 볼 수 있다.
부모폭력을 목격하거나 아동 확대를 경험한 집단이 비폭력 가정의
자녀들보다 우울증이 월등하게 높은 것을 밝혔다. 국내문헌에서도
가정폭력의 피해경험과 우울증 간의 무의미한 상관관계는 여러 번
검증된 바 있다.
또한 부모의 폭력으로 형성된 아동기의 우울증은 청소년기를 거쳐
성인이 된 후까지 장기적으로 영향을 미친다고 한다.
대학생을 대상으로 부모폭력을 목격한 이들이 상대 집단에 비해서
우울 수준이 높다는 것을 발견하고 청소년기의 가정생활이 매우 중요 하다는 것을 잊어서는 안 될 것이다.
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