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<우리선생님 최고>권대일 익산초 교장
우창수 기자 / ikpress@naver.com 입력 : 2010년 12월 04일(토) 03:58
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지난해 교육과학기술부로부터 교육복지투자우선지역 학교로 선정돼 학습, 문화·체험, 심리·정서, 복지, 지원 등 5개 영역의 사업을 활발히 진행하고 있는 익산초등학교(교장 권대일).
학교가 도시 내 저소득층 밀집지역에 있다 보니 할 일이 많다는 권대일 교장(60)은 영어교육활성화 등 일반적 교육은 물론 관행을 탈피한 깨어 있는 교육을 실현해나가고 있다.
올해로 교육경력이 40년째인 권 교장은 1971년 완주 수선초 교사로 시작해 승치·남관·삼례중앙초 등 28년 5개월 간 완주에서 근무한 뒤 1999년 익산 신흥초 교감에서 2004년 영만초 교장으로 부임, 현 교사(校舍)의 장신 휴먼시아 아파트 신축 이전을 이끌어냈다.
이후 2008년부터는 익산초 교장으로 부임해 학교에 새바람을 불어넣고 있다.
권 교장은 매일 관행을 탈피한 신선한 아이디어를 추구한다. 그러면서도 강요나 지시가 아닌 담당자에게 책임과 권한을 부여한다.
“시일이 걸려도 내 생각에다 여러 사람의 합리적인 생각이 첨부되면 결과는 더 좋아지지 않겠어요(웃음). 나는 군림하거나 지휘하는 사람이 아닌 개인의 네트워크에 형성돼 구성원을 도와주는 조력자입니다. 이런 생각으로 학교를 운영하고 있죠.”
아호를 마중물(펌프의 물이 잘 안 나올 때 물을 끌어올리기 위해 붓는 물)이라 지을 만큼 자신을 ‘조력자’로 자처하는 권 교장은 직원의 잘못을 지적하는 것보다는 시일을 두고 지켜본다. 나중에 스스로 깨닫게 된다는 것이다.
권 교장은 월요일에 열리는 애국조회를 없앴다. 대신에 방송실을 통해 조회를 한다.
이것도 똑같은 레퍼토리(repertory)가 아닌 새로운 동화를 들려주는 등 관심을 갖게 하고 있다.
뿐만 아니라 행정실, 교사 등 누구나 방송을 하도록 하는 파격을 단행했다.
학생들이 조회를 재미있어 하자 다른 학교에서 벤치마킹도 했다.
졸업식에서도 상장을 수여하는 시간을 없앴다. 하지만 수상자들의 소감과 앞으로 포부 등을 영상에 담아 프로젝션으로 상영해 오히려 반응이 좋아졌다.
졸업식 노래와 축가, 송사, 답사 등 절차도 없애고 모두 영상으로 대신했다.
특히 졸업장은 권 교장이 학생들 하나하나 직접 전달하는데 훌륭한 인재로 크라는 덕담을 해준다.
교육에 대한 철학은 더 심오하다.
우선 창의성 교육에 대해 권 교장은 부모와 자녀 간의 얘기를 일례로 들어 “아이가 한 과목에서 100점을 맞고 부모의 품에 안기면서 좋아하다가 부모가 반에 100점이 몇 명이냐, 몇 등 했느냐고 물으면 아이가 상처를 받을 수 있다”고 말했다.
즉 상대방이 나를 얼마나 신뢰하는 지 중요하다는 것인데 ‘생각의 차이’를 인정하고 소통해야 한다는 뜻이다.
이와 함께 맞춤형 교육에 대해서도 권 교장은 “직업이 천차만별이고 날마다 늘어나는 시대인데 지금도 사람들은 화이트칼라를 선호하고 특히 학부모 대다수는 자녀가 공무원을 원하고 있다”며 “지금은 아이들의 적성에 맞는 것을 추천해야 한다. 개개인의 특성을 존중하고 부각시켜줘야 한다”고 주장했다.
‘칭찬은 고래도 춤추게 한다’는 말처럼 아이들에게 단점이 아닌 장점을 자주 칭찬해야 한다는 조언이다.
그래서인지 권 교장은 언제든지 어린 학생들을 보면 손을 들어 먼저 인사한다. 아이들도 권 교장을 보고 밝게 인사한다. 심지어 어렵게 생각되는 교장실은 아이들의 쉼터가 될 정도다. 모두가 편하게 방문할 수 있도록 한 것이다. 실제 기자가 방문하던 날에도 권 교장은 직접 현관 앞까지 마중을 나와 있었다. 내방객들을 정중하게 모시는 것도 본을 보이겠다는 뜻이다.
관리자는 터닝포인트(Turning Point, 전환점)를 생각하고 능동적으로 변화를 줘야 한다는 권 교장은 처음에는 시행착오가 있겠지만 개인의 계발능력이 향상되고 성취감도 생기는 등 얻는 것이 많다고 말한다.
일명 ‘느림의 미학(美學)’을 실천하는 권 교장, 사진 찍는 것을 좋아해 사진작가협회 회원으로 활동하고 있는 그는 사진이라면 자다가도 벌떡 일어날 만큼 젊게 산다.
자신이 하는 일에 충실하고 아이들을 좋아하다보니 마음과 몸이 젊어진다는 권 교장은 “개인의 능력을 끌어올리기 위해서라도 자신에게 맞거나 좋아하는 일들을 찾아야 한다”면서 “내가 학교를 즐거워해야 남도 즐겁게 할 수 있다”고 교직자들에게 의미심장한 말을 건넸다.
/우창수 기자
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우창수 기자  ikpress@naver.com
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