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황호균 익산어양중학교장
우창수 기자 / ikpress@naver.com 입력 : 2010년 11월 15일(월) 20:52
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|  | | | ⓒ 익산신문 | |
2004년 3월 개교해 올해로 7년차인 익산어양중학교(교장 황호균)는 역사는 짧지만 학업성적 면에서는 명문중학교로 통한다.
“학력은 인산 관내 중학교에서 최고, 학부모들이 선호하는 학교”라는 황호균 교장(61)은 연신 어양중의 자랑거리를 내놓았다.
익산지역 중학교는 학군제가 아닌 학생들의 성적에 따른 지망으로 배정된다.
이렇다보니 학생수 931명, 교직원 53명이 생활하는 어양중에 다니려고 1지망에 넣는 학생들이 많다는 게 황 교장의 설명이다.
현재 1학년 중에서 전 과목을 만점 받는 학생이 무려 3명이나 있을 정도라는 것.
이처럼 학업성적이 좋은 데는 어양중만의 특별한 프로그램에 있다.
매주 화·목요일 오후 3시40분부터 4시30분까지 2차례씩 운영되는 무학년제 영재학급이다.
이 학급은 1, 2학년을 대상으로 학년에 구분 없이 선발하는데 교과부의 ‘영재학급 선발시험지’가 활용된다. 그래도 10명 중 4명은 1학년일 정도로 실력이 높다.
이 학급은 영어반과 과학반으로 나뉘어 각각 20명씩 총 40명이 포함된다.
빠른 진도보다 심화에 주력해 학생들의 실력을 상향 평준화 시켜가고 있는 게 비결이다.
뿐만 아니라 예체능 계열에서도 입상성적이 화려하다.
올해 10월말까지 각종 경연대회 수상성적만도 60여개나 된다.
독서교육도 눈여겨볼 만하다.
학생들의 논리적인 사고능력을 배양시키기 위해 독서토론수업을 진행하는데 국어인턴교사 2명과 도서관 사서 순회교사를 활용한 협력수업으로 열린다.
이 수업은 한 달 전에 학생들에게 주제를 정해주고 각자 찬반으로 나눠 주장을 뒷받침할 자료를 준비토록 한다.
학생들이 자신만의 생각의 함정에 빠지지 않도록 하기 위해서다.
또한 수업에 앞서 준비기간을 오래 갖는 이유는 결과보다 과정이 중요시되기 때문.
이 수업은 사회 구성원으로서 사람마다 생각의 차이를 인정하면서도 서로 이해하고 설득해 각자 이익을 얻는 협상의 단계를 가르치는 것이다.
황 교장은 독서 토론 동아리도 운영되고 있어 조만간 두각을 나타낼 것으로 기대하고 있다.
이처럼 교육과정이 잘 이뤄진 덕분에 어양중은 3년마다 한 번씩 진행되는 학교평가에서 우수학교를 놓쳐본 적이 없다.
또 2009학년도에는 교과부 지정 영어 리더학교도 운영했다.
무엇보다 황 교장은 학력도 우수하지만 기본예절을 갖춘 학생이 많다고 설명한다.
3학년의 진로지도교육도 하는 등 모든 일에 솔선수범하는 그의 행동을 아이들이 보고 자랐기 때문일 것이다.
실제 어양중 교내 곳곳은 황 교장의 손을 안 닿은 곳이 없을 정도다.
아침 7시 20분에 출근해 학교 내부의 시설물 등을 둘러보며 간밤에 망가진 곳이 없는 지 살핀다. 심지어 바닥에 있는 껌도 황 교장이 직접 뗀다.
이를 지켜본 황경희 교감(52)은 “교장선생님은 저나 교사들에게 든든한 거목”이라면서 “지시보다 아랫사람의 의견을 존중하시고 행동으로 직접 보여주시는 것에 많은 감명을 받는다”며 “가장 닮고 싶은 교장선생님의 모습”이라고 추켜올렸다.
강직한 성품을 지녔으면서도 부드러운 카리스마가 있는 황 교장.
1977년 3월 10일 강원도 태백기계공고 금속공학 과목 교사로 시작해 철원 김하중학교 4년, 춘천 기계공고 3년, 군산 기계공고 6년, 정읍농공고 2년6개월, 삼기중 교감 3년6개월, 어양중 교감 1년, 김제 청하중학교장 2년, 2008년 3월 어양중 교장으로 부임해 현재까지 34년간 일선 교육현장을 누볐다.
황 교장이 말보다 행동으로 보여주는데 주저하지 않는 이유는 따로 있다.
명문중학교로 자리매김했음에도 인성교육만큼은 확실히 하겠다는 것.
“공부를 잘한다고 해서 출세하는 것은 아니지 않겠느냐”는 황 교장의 말 속에는 우리 모두가 알고 있는 교훈이 담겨 있다.
/우창수 기자
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우창수 기자  ikpress@naver.com
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