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김종선 여산고등학교장
우창수 기자 / ikpress@naver.com 입력 : 2010년 11월 01일(월) 21:14
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마치 어머니의 품처럼 포근해 보이는 여산고등학교(교장 김종선)는 자그마한 시골학교지만 교육만큼은 내실화를 다져가고 있다.
‘No Child Left Behind(한 학생도 낙오자가 없이 어깨동무하고 함께 나가자는 뜻)’란 슬로건을 내세우며 ‘사람다운 사람’ 육성에 심혈을 기울이고 있는 김종선 교장(54)을 만나 학교 얘기를 들어봤다.
1972년 재일교포인 석천(石泉) 조호연 선생이 설립한 여산고는 38년의 역사를 지역민과 함께 해 왔다. 공립학교로 변경된 후에도 조 선생의 뜻을 기려 학교 입구 부근에는 동상이 세워져 있다.
명당에 자리한 덕분인지 여산고는 현재 143명의 학생이 공부하고 있고 1개 학년 당 일반계 1학급에 정보처리과 1학급이 운영되고 있다. 종합학교인 셈이다.
평범했던 여산고는 2009년 김 교장이 부임한 후부터 몰라보게 달라졌다.
‘사람다운 사람, 산 정신의 사람, 실력 있는 사람’을 육성하겠다는 그의 경영목표에 맞춰 전교직원과 지역민들이 똘똘 뭉친 것이다.
김 교장은 성적이나 능력보다 학생들의 올바른 인성함양을 최우선으로 꼽았다.
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사람다운 사람 즉, 널리 인간을 이롭게 하는 홍익인간과 영혼이 깨어 있는 산 정신의 사람을 길러내고 체력, 지력, 심력, 영력(Spiritual Power) 등을 갖춘 실력 있는 사람을 육성하는 것이 그의 교육 철학.
부임 후 1년 간이 준비과정이었다면 올해부터는 결실을 맺고 있다.
지난 3월에 교육과학기술부로부터 영어특성화학교로 지정돼 3년간 연구학교를 운영하게 된 것이다.
영어교과교실도 구축했는데 영어체험실, 영어멀티미디어실, 영어예술문화체험실, 영어시뮬레이션실, 영어카페 등 무려 5개나 된다.
원어민 영어보조교사도 인력 풀(Pool)을 통한 1명에다 자체적으로 1명을 채용, 2명의 교사를 확보했다. 영어교육의 질을 높이겠다는 이유다.
뿐만 아니라 교육과정도 체계적으로 운영되고 있다.
특색사업으로 ‘코앞(Cooperative-Operation, 협력적인 경영) 활동을 통한 강성(强盛)학교 만들기’가 있는데 두 가지 형태로 운용된다.
코앞 컨퍼런스(Conference, 협의 모임)는 객관적인 자료를 놓고 교사와 학생, 학부모가 한 자리에 모여 교육방향을 어떻게 정할지 상의한 후 결정하는 것이고 코앞 클래스(Class)는 지역 내 유관기관과의 협조체제를 구축해 열린 교육과정을 운영하는 사업이다.
이밖에도 유비쿼터스 교육(U-Learning), 방과후학교, 독서활동, 교사 자율장학 등 프로그램이 다양하다.
이러한 노력으로 10월 8일부터 10일까지 KBS 광장에서 열린 ‘대한민국 좋은 학교 박람회’에서 우수학교로 선정되기도 했다.
이처럼 여산고가 성장세를 보이게 된 데는 김 교장의 폭 넓은 경험이 한몫했다.
1982년 줄포중학교 교사로 교육에 입문한 뒤 1999년 장학사로 전직, 순창교육청에서 1년 6개월 간 근무한 후 2008년 8월 미국 유타주립대 교환교수(Visiting Scholar)로 파견돼 2년여 동안 교육제도를 연구했다.
이후 전북도교육청 중등교육과 생활지도 담당을 맡았다가 다시 전직, 2004년 전일중 교감으로 발령됐다. 2005년 8월부터는 러시아 하바로프스크(Khabarovsk) 한국교육원장으로 3년간 근무하면서 한국을 대표하는 영사관 역할을 했고 2008년 이리동중 교감에 이어 2009년 3월 여산고 교장으로 부임했다.
교육경력이 28년으로 장학관 승진은 빠른 편에 속하지만 교사, 장학사, 2차례 해외 근무, 교감 등 다양한 경험은 김 교장의 학교운영에 밑거름이 됐다.
“학교에 밴드부가 있는데 음악실이 없다. 학교에서 면민의 날 행사를 하는데 지역면민들도 활용할 수 있는 강당이나 체육관이 없다”면서 시설확충을 계획하고 있는 김 교장은 학생과 학부모, 지역민 모두가 행복한 학교를 꿈꾸고 있다.
/우창수 기자
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우창수 기자  ikpress@naver.com
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